ন্যাশনাল কাউন্সিল অফ এডুকেশনাল রিসার্চ অ্যান্ড ট্রেনিং (এনসিইআরটি) এর পাঠ্যসূচিতে ভারতীয় মহাকাব্য রামায়ণ এবং মহাভারত অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে। এগুলিকে স্কুল ইতিহাসের পাঠ্যসূচিতে ভারতের ক্লাসিক্যাল পিরিয়ডের বিভাগে রাখা যেতে পারে।NCERT-এর নিজস্ব উচ্চ স্তরের প্যানেল সোশ্যাল সায়েন্স কমিটি এই সুপারিশ করেছে। তবে রামায়ণ-মহাভারতের কোন অধ্যায়ে কোন ক্লাসে পড়ানো হবে তা এখনও ঠিক হয়নি।
প্রো. সিআই আইজ্যাক সংবাদ সংস্থা এএনআইকে বলেছেন যে প্যানেলটি স্কুলের প্রতিটি ক্লাসে দেওয়ালে সংবিধানের প্রস্তাবনা লেখারও প্রস্তাব করেছে। এটি আঞ্চলিক ভাষায় হওয়া উচিত। আইজ্যাক ইতিহাসের অবসরপ্রাপ্ত অধ্যাপক।
কোন কমিটি এবং কি কি প্রস্তাব দিয়েছে?
প্রকৃতপক্ষে, স্কুলগুলিতে এই বিষয়ের পাঠ্যক্রম পুনর্নির্ধারণের জন্য NCERT-এর সামাজিক বিজ্ঞান কমিটি গঠন করা হয়েছে। কমিটি আরও প্রস্তাব করেছে যে একটি ভারতীয় জ্ঞান ব্যবস্থা তৈরি করা উচিত। বেদ ও আয়ুর্বেদকেও বইয়ের অন্তর্ভুক্ত করতে হবে। কমিটি পাঠ্য বইয়ে ভারতের বদলে ভারত লেখারও সুপারিশ করেছে।
এই প্রস্তাবগুলি NCERT-এর নতুন পাঠ্য বই তৈরিতে সহায়ক হবে। যাইহোক, এই প্রস্তাবগুলি এখনও এনসিইআরটি থেকে চূড়ান্ত অনুমোদন পায়নি। এনসিইআরটি অক্টোবরে এই বিষয়ে বলেছিল যে নতুন পদ্ধতিতে সিলেবাস তৈরির প্রক্রিয়া চলছে। এ বিষয়ে এখনই কিছু বলা খুব তাড়াতাড়ি। আমরা কিছু বললে মিডিয়ায় আসবে, ভালো হবে না।
ইতিহাসকে চার ভাগে ভাগ করার সুপারিশ
প্রো. (অবসরপ্রাপ্ত) সিআই আইজাক বলেন- আমরা ইতিহাসকে চার ভাগে ভাগ করার পরামর্শ দিয়েছি। একটি – ধ্রুপদী যুগ, দ্বিতীয় – মধ্যযুগ, তৃতীয় – ব্রিটিশ যুগ এবং চতুর্থ – আধুনিক ভারত। এখন পর্যন্ত ইতিহাস শুধুমাত্র তিনটি অংশে পড়ানো হয় – প্রাচীন ভারত, মধ্যযুগীয় ভারত এবং আধুনিক ভারত।
আইজ্যাকের মতে, আমরা শাস্ত্রীয় যুগে মহাকাব্য রামায়ণ এবং মহাভারত শেখানোর পরামর্শ দিয়েছি। আমরা বিশ্বাস করি ছাত্রদের জানা উচিত রাম কে এবং তার উদ্দেশ্য কি ছিল?
